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學校召開“雙高?!爆F代商旅服務專業群建設專項工作推進會
文:耿瑩瑩、周莉娟,張慧(審核)  圖:  來源:商學院、旅游與藝術學院、“雙高”辦公室
責編:孫智勇  發布時間:2020-7-17

7月16日上午,學校在校本部會議樓召開“雙高?!爆F代商旅服務專業群建設專項工作推進會,研究“雙高”現代商旅服務專業群建立工作機制和推進建設任務等工作。校長楊宜、副校長李宇紅、現代商旅服務專業群建設核心成員及學?!半p高”辦相關人員參加會議。

“雙高”建設須強化責任、明確節點。會議一開始,專業群負責人分別與“雙高”建設任務責任人簽署了2020年建設任務責任書。各責任人在會議上匯報了現代商旅服務專業群的建設工作思路、任務進度安排以及重難點問題。商學院院長武曉釗匯報時表示,我們用一年多時間完成專業群建設項目申報和建設任務分解;本年度共有129項子任務,近期將會積極推動任務分解到組,責任至人,踐行“人人都是雙高建設者”的理念。旅游與藝術學院院長劉雁琪補充表示,商學院和旅游與藝術學院成立了聯合辦公室,大家頻繁溝通并形成月匯報制度,定期匯報項目進度和計劃,這對于后續“雙高”建設任務落實推進有著重要意義。

工作推進會上,與會人員就建立專業群工作機制展開熱烈討論,討論話題圍繞為保障“雙高”專業群建設形成合力展開。

商學院副院長張慧老師表示,“雙高”專業群從申報到任務書編制,再到任務分解細化已經一年多時間,凝聚了大家的心血?,F在到了任務落實推進關鍵階段,需要大家凝心聚力,需要建立人人有責的工作機制作支撐。我們專業群的團隊是有戰斗力的隊伍,我們每一位教師都應該認識“雙高”建設任務的重要性,勇于擔當,有困難大家共同面對,形成合力,完成“雙高”建設任務。

旅游與藝術學院副院長侯雪艷老師表示,旅游與藝術學院內部擴大會議上已經將本年度任務傳達至各系部,下一步將利用科學有效的工作機制責任至人,發揮每一位教師的智慧,合力完成建設任務。

商學院黨總支副書記平建恒老師表示,“雙高”任務本身具有艱巨性、復合性,涉及到方方面面,在落實的過程中需要統籌各方資源,建立有效機制,方能很好的完成任務。

“任務已經明確,也不是沒有條件,兵團作戰,干就完了!”旅游與藝術學院副院長徐楠老師呼吁大家,專創融合、“雙高”任務建設高地、專業群建設均相互融通,大家立足任務,齊力往前沖,做出專業群特色,做就做到最好。

商學院副院長王鳳宏老師表示,前期的工作大家有目共睹,后期的落實還需要整個專業群擰成一股繩,齊心協力。大家應該立足本職工作,教育教學雙驅動,思想統一,目標明確,形成合力,高效完成“雙高”建設任務。

商學院工商企業管理系主任劉璐寧老師表示,作為系主任,將會利用教研活動不斷強化每一位教師的責任意識和主人翁意識,合理分工,群策群力,共同完成“雙高”建設任務。

旅游與藝術學院酒店管理系主任蔡麗偉老師表示,還要繼續加強老師的責任意識、擔當意識,另外,項目要落地還要做好風險把控,必要的專家指導和引領能夠將任務落地更扎實。

商學院電子商務系主任蔡蕊老師表示,電商團隊有幸能夠全員參與這樣一項艱巨且重要的任務,大家得以有提升自我的機會,是個人與學校共同成長的具體體現,大家應該把握好這個與校共榮的成長機會。

旅游與藝術學院黨總支紀檢委員童俊老師從財務規范的角度提醒大家,既然我們前期已經做了巨大努力完成項目申報和任務分解,后期的落實一定要注意規范,付出了就一定要最好的成果,才不辜負每一位加班加點的財貿人。同時也希望相關部門在后期經費使用過程能夠給予指導和幫助,鼓勵和愛護做事的人,形成積極的工作風氣。

討論中,與會教師達成了“人人都是‘雙高’建設者,人人都有‘雙高’任務”的共識。與會教師表示,商旅是一家,現代商旅服務專業群團隊共克時艱、共商對策,一定能夠實現“雙高”建設目標?!半p高”辦副主任牛增輝表示將在會后聯合各相關職能部門溝通解決后續工作機制建立中存在的問題。

李宇紅副校長肯定了現代商旅服務專業群在建設工作思路和人才培養、專業建設等方面的前期成果,并表示該專業群已經在學?!半p高?!苯ㄔO進程中走在了前列。李宇紅鼓勵大家共同堅守“雙高?!标嚨?,采用兵團作戰和系統思維的方法完成各項任務;要求專業群按照學校任務書可持續發展保障中的相關舉措進行任務的各級劃分和層層落實;要將“雙高”“特高”中的精神貫徹保持下去,每位教師應當主動學習上級主管部門文件精神,認真研讀學校建設方案和任務書,把握所承擔任務的要點。職能部門要提高服務效率,防范建設中存在的風險,齊心合力把“雙高?!比蝿战ㄔO好。

楊宜校長用“感動”和“欣慰”兩個詞概括聽完匯報和討論后的感受,她表示聽到大家能夠認識到“雙高”建設工作對學校和個人發展的同等重要性,能夠有主人翁的責任意識和擔當,并能夠用積極的心態去面對,特別感動和欣慰。楊宜指出,“雙高”專業群建設中要強調五點要求:第一,提高站位,擔當作為;第二,強化整體意識,捋清總任務和分項任務的關系;第三,探討創新型柔性管理機制;第四,加強團隊協作;第五,努力將工作成果轉化為個人成果。楊宜強調,每位教職工應當傳承“前浪”的優秀成果和奉獻精神;學校既要激勵、考核,也要求教職工擔當作為;任務建設中要柔性管理、良性溝通,要最終實現學校、學院和每位教職工共同成長。

據悉,現代商旅服務專業群相關項目已陸續進入項目庫并推進實施。

 

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